لِو نیکُلایویچ تولستوی (۱۸۲۸–۱۹۱۰)، یکی از تأثیرگذارترین نویسندگان جهان، با آثاری مانند «جنگ و صلح» و «آنا کارنینا»، عمیق‌ترین مفاهیم انسانی را کاوید. در این زندگینامه، مراحل حیات فکری و هنری او را بررسی می‌کنیم:

دوران کودکی و نوجوانی (۱۸۲۸–۱۸۴۷)

  • تولد و خانواده: در ۹ سپتامبر ۱۸۲۸ در املاک خانوادگی یاسنایا پالیانا (۱۶۰ کیلومتری مسکو) زاده شد. پدرش کنت نیکولای ایلیچ و مادرش شاهزاده‌خانم ماریا نیکولایِونا از اشراف اصیل روس بودند که تبارشان به قرن چهاردهم می‌رسید .
  • فقدان والدین: مادر را در ۲ سالگی و پدر را در ۹ سالگی از دست داد. سرپرستی او و چهار خواهر و برادرش ابتدا به عمه‌اش تاتیانا و سپس به خاله‌اش در کازان سپرده شد .
  • تحصیلات: آموزش ابتدایی را نزد معلمان خصوصی فرانسوی و آلمانی گذراند. در ۱۸۴۴ وارد دانشگاه کازان شد، ابتدا در رشته‌ی زبان‌های شرقی و سپس حقوق، اما دانشگاه را بدون اخذ مدرک ترک کرد .

خدمت نظامی و آغاز نویسندگی (۱۸۵۱–۱۸۵۶)

  • پیوستن به ارتش: در ۱۸۵۱ به تشویق برادرش به ارتش پیوست و در جنگ‌های قفقاز و نبرد سواستوپُل (جنگ کریمه) شرکت کرد. تجربیات او از جنگ، اساس داستان‌های واقع‌گرایانه‌اش مانند «حکایت‌های سواستوپُل» شد .
  • اولین آثار:
    • کودکی (۱۸۵۲): اولین اثر منتشرشده‌اش که بخشی از سه‌گانه‌ی زندگینامه‌ای («نوجوانی» و «جوانی») بود و در مجله‌ی معاصر چاپ شد .
    • قزاق‌ها (۱۸۶۲): روایت زندگی در پادگان‌های مرزی .

سفر به اروپا و فعالیت‌های آموزشی (۱۸۵۷–۱۸۶۹)

  • بازگشت به روسیه: پس از ترک ارتش در ۱۸۵۶، به زادگاهش بازگشت و به مدت ۶ ماه از کشورهای اروپایی (فرانسه، آلمان، ایتالیا) دیدن کرد. در پاریس با چارلز دیکنز و ویکتور هوگو ملاقات نمود .
  • مدارس روستایی: با الهام از ژان ژاک روسو، در یاسنایا پالیانا مدرسه‌ای برای کودکان فقیر تأسیس کرد. روش آموزشی او مبتنی بر احترام به استعدادهای فردی و حذف تنبیه بود. همچنین «الفبای تولستوی» را طراحی نمود که تا دهه‌ی ۱۹۲۰ در روسیه تدریس می‌شد .
  • ازدواج: در ۱۸۶۲ با سوفیا آندریِونا برس (۱۸ ساله) ازدواج کرد. سوفیا در بازنویسی دستنوشته‌هایش (مثلاً ۸ بار بازنویسی کامل «جنگ و صلح») نقش حیاتی داشت .

اوج خلاقیت ادبی (۱۸۶۹–۱۸۷۷)

  1. جنگ و صلح (۱۸۶۹):
    • حماسه‌ای تاریخی با ۵۸۰ شخصیت، ترکیبی از روایت جنگ‌های ناپلئونی و زندگی اشراف روس.
    • مفاهیم محوری: نقش «امر عادی» در معنابخشی به زندگی، نقد نظام‌های فلسفی، و تأثیر تصمیمات فردی بر تاریخ .
  2. آنا کارنینا (۱۸۷۷):
    • تراژدی عاشقانه‌ای که تضاد میان زندگی شهری (با شخصیت آنا) و آرامش روستایی (با شخصیت لوین) را بررسی می‌کند.
    • جمله‌ی آغازین آن مشهور است: «همه‌ی خانواده‌های خوشبخت شبیه همند؛ هر خانواده‌ی نگون‌بخت به شیوه‌ی خودش نگون‌بخت است» .

تحول فلسفی و بحران معنوی (۱۸۷۸–۱۹۰۱)

  • افسردگی و اندیشه‌ی خودکشی: پس از موفقیت‌های ادبی، دچار بحران عمیقی شد و معنا را در ثروت، شهرت و حتی خانواده نیافت. در «اعتراف» (۱۸۷۹) نوشت: «زندگی پوچ به نظر می‌رسید. تنها سؤال مهم این بود: چرا نباید خودکشی کنم؟» .
  • جست‌وجوی معنای زندگی:
    • رد علم و فلسفه به عنوان پاسخ‌گویانِ پرسش‌های نامتناهی.
    • الهام از زندگی دهقانان: ایمان ساده‌ی آنان به «زندگی به‌خاطر خدا» راه نجاتش شد .
  • مخالفت با نهادها:
    • کلیسای ارتدکس: او را به دلیل انتشار کتاب «رستاخیز» (۱۸۹۹) و نقد فساد کلیسا تکفیر کرد.
    • دولت تزاری: به دلیل حمایت از سربازان فراری و فقرا تحت نظارت پلیس قرار گرفت .

سال‌های پایانی و مرگ (۱۹۰۱–۱۹۱۰)

  • تضاد خانوادگی: اختلاف با همسر بر سر مالکیت آثار و سبک زندگی ساده‌گرایانه‌اش شدت گرفت. در ۱۹۱۰ به همراه دخترش الکساندرا و پزشکش از خانه گریخت .
  • مرگ: در ۲۰ نوامبر ۱۹۱۰ بر اثر ذات‌الریه در ایستگاه راه‌آهن آستاپوفو درگذشت. پیکرش بدون تشریفات مذهبی در یاسنایا پالیانا دفن شد .

میراث تولستوی

  • ادبیات: رمان‌های او به‌عنوان اوج رئالیسم ادبی شناخته می‌شوند. «مرگ ایوان ایلیچ» (۱۸۸۶) نقدی تکان‌دهنده بر زندگی بورژوازی و پوچی مرگ است .
  • فلسفه: ایده‌های «عدم مقاومت در برابر شرور» و «صلح‌طلبی» بر جنبش‌های مدنی قرن بیستم (از جمله گاندی) تأثیر گذاشت.
  • اجتماع: تلاش‌های او برای آموزش رایگان کودکان و دفاع از حقوق رعیت‌ها، الهام‌بخش اصلاحات آموزشی در روسیه بود .

تولستوی در واپسین یادداشت‌هایش نوشت: «حقیقت این است: تنها وظیفه‌ی انسان، عشق ورزیدن به دیگران و خدمت به آنان است». این جمله عصاره‌ی اندیشه‌ی متحول‌شده‌ی اوست .